当准备写作批判性笔记时，想想以下的这几个关于你的阅读材料问题和主题的问题：
能有自己的观点很难，因为你要能自圆其说，我经常试着提出一点新观点，但是经常我自己都把自己驳倒了，或者到最后发现别人早就说过了。很多人，别人觉得他是意见领袖，总能提出别人闻所未闻的新观点新角度，可阅读面宽一点你就会发现，其实他说的也并不新鲜，。
批判性思维是一种指主动与熟练地概念化，分析，应用，综合和评估信息以得出答案或结论的过程。本质上，批判性思维要求你用你的推理能力，成为主动学习者，而不是被动接受信息。
作者做了什么假设？作者是否解释了所有的数据，还是遗漏了部分？还有哪些其它观点仍未被考虑？这个论证在构造上有逻辑上的缺陷吗？
最近，大学生都差不多写完毕业论文了，而首都经贸大学刘颖教授在微博上的感叹有点扎心：
美国代写：社会排斥与贫困。根据相关数据定义了伦敦的社会排斥和贫困。虽然它们有时可以互换使用，但在理解社会排斥和贫穷如何相互联系方面缺乏一致性。如果没有一个适当的定义，就不可能衡量社会排斥和贫困是如何在该国的交通问题中出现的，以及它与社会贫困的关系。因此，在本研究中，区分社会排斥的定义对于理解贫困与该国交通的关系变得很重要。接下来美国代写对社会排斥与贫困进行以下分析与讨论。
把主要想法写下来，这一步是为了我们对批判性分析论文中的作品进行结构分析。研究新术语，如果在阅读时看到一些自己不熟悉的概念或者专业术语，最好能查阅字典或者百科全书，然后把这个作品使用自己语言描述出来。有两个选择，创建大纲或者写一个摘要，选择取决于关键的分析论文主题，写摘要时要简洁。
批判性思维则帮助学生建立一套严密的突破思维定式、突破情感约束的思维体系,使大学生的思维更加理智、成熟,从而使大学生的创新思维得到完善.
要回答这个问题，你必须检查你的论据，从而证明你的主张的真实性。这个“什么”或“演示”（"demonstration" ）部分出现在文章的开头，通常直接在引言之后。
在美国学校的教育中，从小学、初中到高中，是一个连贯的说理教育过程。在学生可塑性最强、好奇心和求知欲最旺盛的年纪，教会他们什么是思考和理性。写作之外，学生还被鼓励尝试写新闻评论、故事、推理小说、寓言故事……不仅要形成独特的批判意识，还要能够有理有据地表达思想。
摘要部分是基于原作者的相法, 你不能对此进行论证和判断; 那么你可以在这部分评估原文.
第三，我们必须注意使用描述性写作的空间。如果你论文中的每一个分支都来自别人的学术发现和观点，那么对别人的讨论将对你论文的分数产生致命的影响。因此，在转达他人观点的同时，我们也必须表达我们自己的观点。返回搜狐，查看更多
留学生求职, 第一道关卡就是简历制作, 有时候一份优质的简历能够让你轻松博得面试官的青睐, 批判性论文 足以见得, 掌握必要的简历写作技巧是极为重要的.
”，“这件事如何改变了我?”以及“我还能做出哪些不同的事情?”这类问题。